viernes, 24 de junio de 2016

Ensayo: Comunidades Virtuales de Aprendizaje

Ensayo:Las comunidades virtuales de aprendizaje y su potencial educativo


Introducción.-

Las tecnologías de la información y la comunicación (TIC’s) han adquirido gran poder recientemente en distintos ámbitos y se han vuelto indispensables para la vida diaria. La necesidad de mantenerse comunicado constantemente nos ha vuelto dependientes de ellas, pero no solo nos brindan comunicación, también son utilizadas como una forma para relacionarse, saber y conocer sobre algún tema.

Estas surgen de la web 2.0 que es dónde fueron creadas y como toda tecnología esta ha tenido avances y aún día sigue actualizándose y mejorando para brindar un buen servicio a los usuarios de internet.

En esta plataforma podemos encontrar herramientas que ayudan en diferentes temas y de diferentes formas, pues encontramos herramientas que ayudan a que distintas personas interactúen entre sí por distintos temas como lo puede ser un tema científico, laboral o solo un tema de recreación como danza o música.

Aunque algunos años atrás no tenía tanto impacto y no se mostraba con un gran poder, con el tiempo han buscado impactar de forma importante en todos los ámbitos de diferentes formas en cada uno, por ejemplo en el escolar nos encontramos con que brindan una gran fuente de información sobre cualquier tema, en el laboral es un gran medio de comunicación y recursos, en el hogar sigue siendo de gran apoyo en distintos temas y necesidades.

Una herramienta que ha adquirido mucho poder en los últimos años han sido las comunidades virtuales, sobre todo en la educación, pues en estos tiempos se necesita estar comunicado y esta es una buena forma de hacerlos sobre todo porque no se necesita estar cara a cara para poder mantener comunicación y debatir sobre algún tema con solo tener internet se puede tener esta comunicación de manera fácil y rápida.

Estas se dan en ciberespacios donde el usuario puede interactuar, comunicarse y relacionarse con distintas personas. Así, los integrantes colaboran a través de medios de comunicación como listas de distribución, grupos de noticias, canales de chat, mensajería instantánea y otros recursos compartidos como bibliotecas, juegos, documentos, etcétera.

Para que esto sea útil como debería ser se necesita que los docentes busquen innovarse y se capaciten para aprovechar al máximo su potencial y de esta forma buscar que los alumnos lo hagan también.
Desarrollo.-

¿Qué son las comunidades virtuales de aprendizaje (CVA) y qué ofrecen?
Las comunidades virtuales de aprendiza (CVA) son un grupo de personas que interactúan entre sí y que comparten un objetivo en común en un proceso educativo o cultural donde el motivo principal es el conocimiento y desarrollo personal.

Entre los elementos que nos ofrece están la accesibilidad que es la que nos da la posibilidad que los integrantes de esta puedan establecer canales de comunicación correspondientes que lleven a un flujo de información.

Otro elemento que ofrece es el de una cultura de participación que es también un elemento necesario para el flujo de información que nos menciona la colaboración e intercambio de ideas de los integrantes como punto clave, además de la aceptación de la diversidad y la voluntad de compartir conocimientos y experiencias.

También genera destrezas a los miembros para gestionar, aportar y generar ideas para contribuir al procesamiento de información y la construcción del conocimiento en distintos ámbitos y situaciones de la vida diaria buscando medio innovadores para poder realizarla.

Además de que ayuda a integrar reglas e información de calidad dentro de un grupo para evitar perderse con demasiada información e ideas que pueden dejar al tema primordial de un lado.

¿Cuáles son las características de una CVA?
A continuación nos centraremos en sus características distintivas, así como algunos aspectos que no importantes contemplar para que sean significativas para el aprendizaje:
  • ·      La interacción entre las personas se da de forma virtual ya sea por computadora o una red móvil.
  • ·      El tiempo es flexible.
  • ·   El intercambio de información se da en distintos formatos y hay una construcción de conocimientos nuevos.
  • ·    Participantes comparten lenguaje pero no creencias y valores.
  • ·    La interacción es realizada utilizando diferentes tipos de herramientas tanto sincrónicas como asíncronas.
  • ·         Se realiza una comunicación multidireccional.


Procesos de aprendiza que propicia:
Las CVA nos ofrecen distintas formas de aprendizaje, entre ellas se encuentra el aprendizaje por medio del proceso individual que es cuando el aprendizaje se realiza al interior de cada persona influenciado por la interacción de los miembros del grupo.

También se cuenta con el proceso de aprendizaje social donde el lenguaje implica le reorganización y modificación de las estructuras de conocimiento, convirtiéndose así en un fenómeno social y privado que incluye al proceso de aprendizaje mencionado anteriormente pues este se da de forma grupal y a la vez dentro cada de cada miembro.

Además está el proceso de aprendizaje participativo donde el contacto e intercambio de ideas entre iguales se juega en distintos roles mismo que tendrán que ser adaptados por todos los miembros y debe existir la capacidad de adaptarse a todos ellos.

Basándose en la capacidad de confianza entre los miembros para apoyar el propio aprendizaje y la retroalimentación lejos de conflictos se dan otros dos procesos de aprendizaje, el primero el proceso sinérgico que toma en cuenta la suma de las partes para generar más que el todo y el proceso práctico donde el participante adquirió habilidades para el mejor uso y manejo de las TIC’s.

En la sociedad del conocimiento, una formación para la calidad, innovación y la creatividad hace necesario un replanteamiento de los problemas educativos desde otra perspectiva.
Las CVA pueden jugar un papel relevante en entornos de formación y se cree que el profesor es la clave para desarrollar este aspecto en los alumnos, pues si se quiere que funcione el alumno debe poseer una serie de destrezas las cuales el docente debe garantizar que son dominadas por parte del alumno las cuales señalan estar capacitados para conocer cuando haya necesidad de información, saber cómo dominar sobrecarga de información, organizar la información y saber comunicar la información.

Las CVA pueden jugar un papel relevante como potencial educativo, en entornos de formación en red, como recurso de apoyo o bien como un proyecto colaborativo, pues las tecnologías de la información y comunicación nos van a permitir la creación y clasificación de contenido generado por el usuario, como contenidos en formato textual, imágenes, videos, clips de audio, podcasts y  presentaciones multimedia accediendo a ellos desde espacios tecnológicos.

Conclusión.-

Las tecnologías de la información y comunicación (TIC’s) se han vuelto un punto de apoyo importante para distintos ámbitos que nos han vuelto dependientes de ellos, como se mencionó anteriormente el problema no queda en usarlos sino en saber cómo usarlos y aprovechar su potencial al máximo, de ahí la tarea de innovar para mejorar en cuanto a recursos y el uso de estos.

En la actualidad los recursos y las herramientas para facilitar la información se han duplicado en gran cantidad y el acceder a ellas se ha vuelto más fácil, pues mientras que años atrás se tenías que reunir varias personas para tratar un tema, ahora no es necesario, la forma de reunión virtual se vuelve más cómoda y fácil de realizar, un claro ejemplo son las comunidades virtuales que son fáciles de usar y genera diferentes beneficios.

El docente como punto central e importante en la educación posee el poder de crear generaciones innovadoras, con herramientas para un futuro, pensando que lo que hoy se realiza será el futuro y que al hacerlo crea personas competentes.

El uso de CVA puede generar grandes cambios en cuanto al conocimiento y como se da, no sigamos siendo tan tradicionalistas, busquemos innovar, seamos diferentes para ver resultados diferentes.


Esto nos deja que un uso adecuado de las herramientas de las TIC’s nos favorece a grande escala e impacta de forma notoria en nuestra vida diaria.